semana catorce y quince / ACTIVIDAD TRECE

Ejercicio con luz artificial y agua .

Construcción de moduladores de luz.

Caja de luz, base transparente,

.Proyector,

agua y

tintas de colores

semana trece / ACTIVIDAD DOCE

Objetivo:

Realizar un mural lumínico con pintura blanca sobre fondos negros.


1. Dibujo previo

2. Acción y dibujo

3. fotografíar

4. Realizar un afiche con las fotografías.


Materiales:

Cartulina negra
Pintura blanca
Pincel fino
pintura fosforescente
masking tape
cartulina para plantillas
Cámara fotográfica

semana doce / ACTIVIDAD ONCE

Objetivo
-Desarrollar un teatro de sombras en siluetas utilizando marionetas de papel planas sostenidas por palillos a través de un guión hecho grupalmente.


Metodología

1. Desarrollar un guión oral con el grupo.

2. Realizar los personajes

3. Generar la puesta en escena A TRAVES DE RETRO-PROYECTOR

4. Tomar fotos y desarrollar un stop motion con las fotografías.

1. Papel negro.

2. Tijeras

3. Pegamento

4. Palillos de madera (bolsa de palos de madera)

5. Cuaderno de dibujo

semana once / ACTIVIDAD DIEZ

Objetivo:

Realizar representaciones utilizando la arena como medio de proyección.

1. Crear una historia con figuras

2. Dibujar formas y figuras sobre fondo negro. Tomar en cuenta el volumen para poder establecer una relación con el efecto de la arena y su vaciado.

3. Crear esas mismas formas tomando en cuenta que lo claro de las figuras equivalen a quitar tierra para dejar pasar la luz. Además, se puede acentuar lo oscuro cubriendo la superficie y lograr diferentes tipos de grises. Buscar y diversificar con claves tonales altas, medias y bajas para acentuar el nivel de expresión y comunicación de la historia.

4. Practicar varias imágenes y tomarle fotos para generar una secuencia. Acenctuar la emosión de la representación.

PAPEL NEGRO
-LAPIZ DE COLOR BLANCO SUAVE.
-VARIOS FORMATOS
-CAJA DE MADERA CON BASE DE VIDRIO (9x13 pulgadas) para ubicar sobre el retroproyector.
-ARENA DE MAR

semana diez / ACTIVIDAD NUEVE

EJERCICIO 9.MODULADORES DE LUZ Y COMPOSICION

Objetivo: Crear con los moduladores de luz proyectados composiciones basadas en principios compositivos.

-Reunión grupal

-Generar una composición con proyectores de luz

-Crear estructuras con formas vitrales.

-Superponer esas estructuras para generar combinaciones de color.

-Tomar fotos a las composiciones fijas.


Materiales:

-Papel celofán de colores
-cartulina
-Materiales diversos.
-RETROPOYECTOR

semana nueve / ACTIVIDAD OCHO

EJERCICIO 8.METODOLOGIA LUZ PROYECTADA Y CUENTO DE LUZ

1. Reunión grupal
2. Desarrollar un tema de fantasía basado en la relación verbo-icónica: trabajo de tipografía e imagen (ver ejemplo de arte contemporáneo).
3. Basarse en la historia del cuento y hacer otra versión.
4. Hacer 7 bosquejos de la historia con el texto.
5. Tratar de utilizar la luz proyectada para elaborar cada imagen.
6. tomar varias fotos con opciones compositivas
7. Una lámina explicativa del proceso y una reflexión teórica sobre el mismo.
8. Con las 7 imángenes realizar un libro de cuentos con las impresiones de las fotos utilizando texto y la historia. Desarrollar una portada y contraportada. (9 páginas en total)

Materiales

-Traer un cuento infantil (libro) como guía para la elaboración del cuento de luz.
-Cutter
-Cartulina negra
-ejemplos de alfabetos para recortar
-materiales diversos

semana siete / ACTIVIDAD SEIS

Objetivo:

Experimentar con la luz y obtener un efecto especial con las propiedades lumínicas como la proyección, translucidez, retroproyección,etc.

Actividades

1. Subir una imagen de la experiencia con su explicación del proceso.

2. Realizar un montaje fotográfico de la secuencia explorativa.

3.Ubicar en el blog la secuencia y el discurso explicativo del proceso creativo. Acentuar el uso del material, la técnica y la proyectación. Igualmente montar el word el proceso.

4.Subir el proyecto al moodle a la hora y el día que se indica. Miércoles 21 de octubre a las 7:30 p.m. El taller virtual sustituye la modalidad presencial.

Investigación libre

1. Tomar en cuenta materiales nuevos y no elaborados en clase.

2. Considerar innovar en la forma y el material.

3. Subir al blog o bitácora digital e indicar su proceso.

semana cinco / actividad cuatro

Proyectación
OBJETIVO
Pigmentación de la luz
Metodología:
1.Cortar fósforos (cabeza) en un vaso
2.Poner alcohol
3.Revolver hasta que se integre
4. Con una jeringa absorber el líquido integrado
5. Inyectar en la rosa de plástico y natural,diferentes zonas
6. Con Hidrógeno Peróxido inyectar en las mismas partes
7. APAGAR LA LUZ (EFECTO DE LUZ EN EL OBJETO INYECTADO)
4.Tomar de imágenes
5. Buscar la oscuridad
Tomar la fotografía. Realiza una informe escrito del proceso con una lamina (integrar aspectos teóricos)
Subir a la bitácora digital la exploración y la aplicación creativa con la explicación del proceso.

Material:
Fosforos cabeza roja
cutter o cuchilla
2 jeringas
flor de plástico
Hidrógeno Peróxido
alcohol blanco
vaso plástico
vaso de vidrio transparente

semana cuatro / ACTIVIDAD TRES

.Farol: reflexión y refracción.


OBJETIVO
Realizar un farol para generar el fenómeno de reflexión y refracción




METODOLOGIA

1. Pensar en un diseño creativo(dibujar, construir y describir la experiencia)

2. Construcción del farol y localización de zonas lumínicas

3. Integración de las candelas

4. Finalización de detalles

5. Realizar una descripción detallada del proceso (tomar fotografías) paso a paso.


MATERIALES
Traer cámara para documentar el proceso y cuaderno de dibujo
Papel celofán de colores
Cartón
Cartulina
tijeras
cutter
masking tape
candelas
materiales extras para el acabado

semana tres / ACTIVIDAD DOS

2.Ejercicio de construcción de caleidoscopios.
Ejercicios creativos y compartir con el grupo.

OBJETIVOS
Identificar los efectos que los distintos tipos de iluminación provocan sobre los objetos.
Manipular la luz como material para construir obra plástica.

METODOLOGIA

-Ubicar las tiras de espejo en el tubo de cartón.
-Realizar el montaje a través de la composición.

-Construcción

-Aplicación creativa

-Realizar un informe escrito del proceso con una lámina explicativa.

-Subir a la bitácora digital.

Materiales: Pincel, regla, hule circular, cartulina negra, tijeras, Tiras de espejos, papel lechoso (pergamino, cebolla etc) plastico de forrar cuaderno transparente, dos filminas, tubos de carton y masking tape transparente, elementos para lograr reflejos, papel blanco y lápices de colores (para forro decorativo)