performance ACTIVIDAD FINAL

http://www.youtube.com/watch?v=5v5nA7OqJiE

semana catorce y quince / ACTIVIDAD TRECE

semana catorce y quince / ACTIVIDAD TRECE

semana catorce y quince / ACTIVIDAD TRECE

se realizann experimentaciones colocando tinta sobre una superficie con agua y se proyecta con el retro proyector

semana catorce y quince / ACTIVIDAD TRECE

Ejercicio con luz artificial y agua .

Construcción de moduladores de luz.

Caja de luz, base transparente,

.Proyector,

agua y

tintas de colores

semana trece / ACTIVIDAD DOCE

semana trece / ACTIVIDAD DOCE

se pinta el cuerpo con pintura fluorescente y se coloca cerca de una bombilla u fluorescente de luz negra, para que la pintura brille

semana trece / ACTIVIDAD DOCE

Objetivo:

Realizar un mural lumínico con pintura blanca sobre fondos negros.


1. Dibujo previo

2. Acción y dibujo

3. fotografíar

4. Realizar un afiche con las fotografías.


Materiales:

Cartulina negra
Pintura blanca
Pincel fino
pintura fosforescente
masking tape
cartulina para plantillas
Cámara fotográfica

semana doce / ACTIVIDAD ONCE

semana doce / ACTIVIDAD ONCE

Realización de un Stop Motion, aplicando la luz como elemento principal y utilizando el retro proyector como herramienta para proyectar las imagenes.

semana doce / ACTIVIDAD ONCE

Objetivo
-Desarrollar un teatro de sombras en siluetas utilizando marionetas de papel planas sostenidas por palillos a través de un guión hecho grupalmente.


Metodología

1. Desarrollar un guión oral con el grupo.

2. Realizar los personajes

3. Generar la puesta en escena A TRAVES DE RETRO-PROYECTOR

4. Tomar fotos y desarrollar un stop motion con las fotografías.

1. Papel negro.

2. Tijeras

3. Pegamento

4. Palillos de madera (bolsa de palos de madera)

5. Cuaderno de dibujo

video de arena y luz

semana once / ACTIVIDAD DIEZ

semana once / ACTIVIDAD DIEZ

Objetivo:

Realizar representaciones utilizando la arena como medio de proyección.

1. Crear una historia con figuras

2. Dibujar formas y figuras sobre fondo negro. Tomar en cuenta el volumen para poder establecer una relación con el efecto de la arena y su vaciado.

3. Crear esas mismas formas tomando en cuenta que lo claro de las figuras equivalen a quitar tierra para dejar pasar la luz. Además, se puede acentuar lo oscuro cubriendo la superficie y lograr diferentes tipos de grises. Buscar y diversificar con claves tonales altas, medias y bajas para acentuar el nivel de expresión y comunicación de la historia.

4. Practicar varias imágenes y tomarle fotos para generar una secuencia. Acenctuar la emosión de la representación.

PAPEL NEGRO
-LAPIZ DE COLOR BLANCO SUAVE.
-VARIOS FORMATOS
-CAJA DE MADERA CON BASE DE VIDRIO (9x13 pulgadas) para ubicar sobre el retroproyector.
-ARENA DE MAR